感謝新竹光華國中二度邀請，上次和同學們談職涯，這次則主辦了新竹市綜合領域特教研習，我們受邀與老師們介紹動物輔助治療在特教領域的應用。
平日演講穿梭在各級學校，我們發現大多數老師都是認真負責且盡心盡力在照顧/教育學生的，可是有時也會聽到這樣的聲音：「為什麼我這麼用心，學生都感覺不到？」、「我都有講阿，但是他們都愛聽不聽有什麼用！」老師們看似無敵鐵金剛，但其實也有好多無奈和挫折阿！
關係，其實是互動下的結果。透過療癒犬的協助，我們幫助老師們練習覺察自己和他人互動的品質。很多時候我們不是故意，甚至不是有意識的，但其實我們無時無刻都透露了很多的非語言訊息，療癒犬感受得到，孩子們當然也是。
很喜歡某位老師在回饋單中的分享：「第一次與療癒犬相遇，原來互動的過程是有很多很深的涵義在其中，自我覺察很重要。」真實比完美更重要，這不只是我們對療癒犬在訓練上的核心理念，也應該是我們對自己、對他人的期許。
而改變，就從覺察開始：）
