再度來到台南六甲國小，透過和療癒犬Candle的互動練習，我們相信孩子們若曾有過和動物「好好交朋友」的美好經驗，會增加他/她未來願意友善對待動物或周遭他人的意願和機會。校方很用心，邀請我們用小班制的方式來談生命教育，更有餘裕回應孩子們好奇的探問，也能更細緻去處理孩子們的情緒感受。
印象非常深刻，當我們談到人類和動物的關係時，好幾個孩子談到了曾經養過但已經離開(可能是被送走或離世)的動物朋友。他們說著時沒有什麼情緒，但卻有著難以言喻的表情，雖然沒有多說明，但這段關係卻在這個時候被想起。我不禁在想，孩子們有機會好好道別嗎？他們是怎麼說再見的呢？「離開」對每個人來說代表著什麼意義呢？當時的情緒，是能好好被接納和接住的嗎？這些都是我們關心的事情。
當下我選擇了好好的、認真的傾聽，同時也謝謝了孩子們的願意，願意讓動物進到他們的生命裡頭，願意讓動物的回憶留在他們心中，也謝謝他們願意與我這位素未謀面的老師及其他人分享這麼多。這場演講當然只是生命教育的開端，會後我也推薦了學校老師動物失落相關主題的繪本，希望能做為此次演講的延伸課程。
心理療癒不應該只是照本宣科，要能順著孩子們的流走，才能更貼近他們的經驗和處境。
